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Deprecated: Function get_magic_quotes_gpc() is deprecated in /home2/tonyso97/public_html/libraries/f0f/input/input.php on line 102 Mídias Sociais: monitoramento e pesquisaBacharel Biblioteconomia Universidade Federal Alagoas UFAL Especialista análise desenvolvimento softwares projetista desenvolvedor DETRAN/AL Expertise expert informática tecnologias Rapid Application Development Delphi Relational Database Management System Firebird Content Joomla Wordpress MySQL Banco Dados Recursos Humanos Sistema Estatística Acidentes Trânsito Emissão CNH CRV CRLV Ponto Eletrônico Folha Pagamento Funcionários Gestão Escolar Vendas Resgate Passes Estudantis estudantil TRANSPAL Integrado Financeiro Tesouraria Fluxo Caixa Contabilidade Informatizado Sócios Associadoshttp://www.tonysoftwares.com.br/biblioteconomia-e-ciencia-da-informacao/midias-sociais-monitoramento-e-pesquisa2024-05-02T03:22:18+00:00TonySoftwarestonydmaz@tonysoftwares.com.brJoomla! - Open Source Content ManagementFacebook Top10: artigos mais “populares” de 20172018-01-30T23:04:22+00:002018-01-30T23:04:22+00:00http://www.tonysoftwares.com.br/biblioteconomia-e-ciencia-da-informacao/midias-sociais-monitoramento-e-pesquisa/5295-facebook-top10-artigos-mais-populares-de-2017TonyDmaZtonydmaz@tonysoftwares.com.br<p>Temos monitorado desde 2015 os dados altmétricos da atenção online que artigos de periódicos de Biblioteconomia e Ciência da Informação têm alcançado no Facebook e calculado a soma das interações (<em>reactions</em>, comentários e compartilhamentos) que eles recebem na rede social.</p>
<p>A partir desses dados temos elaborado todo ano um ranking com os 10 artigos com mais interações no Facebook. Divulgamos o de 2016 (<a href="https://bsf.org.br/2016/12/23/facebook-top10-artigos-mais-populares-de-2016/" target="_blank" rel="noopener">veja aqui</a>) e o de 2015 (<a href="https://bsf.org.br/2016/11/01/facebook-top10-artigos/" target="_blank" rel="noopener">veja aqui</a>). Agora fizemos o mesmo para os artigos publicados em 2017 (<strong>n=1.024)</strong> em 26 dez., 2017). Caso queira fazer consultas similares para outros anos, basta aplicar o filtro ano de seu interesse e ver a listagem.</p>
<p>Então com vocês, eis o <strong>Facebook Top10: artigos mais “populares” de 2017.</strong></p>
<p><strong>2017 Facebook Top10 SUMÁRIO:<br /> </strong><strong> 10</strong> top artigos.<br /> <strong> 22 </strong>autores.<br /> <strong> 1,547</strong> interações.<br /> <strong> 9</strong> periódicos.</p>
<table style="width: 919px;">
<tbody>
<tr>
<td width="36"><strong>#</strong></td>
<td width="256"><strong>Artigo</strong></td>
<td width="182"><strong>Autores</strong></td>
<td width="108"><strong>Periódico </strong></td>
<td width="59"><strong>Score* </strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>1</strong></td>
<td width="256"><a href="http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/31556">Competências do bibliotecário de referência em bibliotecas universitárias</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Maria%20Giovanna%20Guedes%20Farias%22">Maria Giovanna Guedes Farias</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Jean%20da%20Silva%20Soares%22">Jean da Silva Soares</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22Biblionline%22">Biblionline</a></td>
<td width="59">205</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>2</strong></td>
<td width="256"><a href="http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/26267">A Ciência da Informação e os 200 anos da Independência Brasileira</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Murilo%20Bastos%20da%20Cunha%22">Murilo Bastos da Cunha</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22Revista%20Ibero-Americana%20de%20Ci%C3%AAncia%20da%20Informa%C3%A7%C3%A3o%22">Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação</a></td>
<td width="59">169</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>3</strong></td>
<td width="256"><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/4">Responsabilidade Ética e Social do Bibliotecário de Referência: reflexões na sociedade informatizada</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Joana%20Coeli%20Ribeiro%20Garcia%22">Joana Coeli Ribeiro Garcia</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Gustavo%20Henrique%20do%20Nascimento%20Neto%22">Gustavo Henrique do Nascimento Neto</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Geysa%20Fl%C3%A1via%20C%C3%A2mara%20Lima%20do%20Nascimento%22">Geysa Flávia Câmara Lima do Nascimento</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22Revista%20Conhecimento%20em%20A%C3%A7%C3%A3o%22">Revista Conhecimento em Ação</a></td>
<td width="59">156</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>4</strong></td>
<td width="256"><a href="http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/131334">Editorial v. 8, n. 1, mar./ago. 2017</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Marco%20Antonio%20de%20Almeida%22">Marco Antonio de Almeida</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22InCID:%20Revista%20de%20Ci%C3%AAncia%20da%20Informa%C3%A7%C3%A3o%20e%20Documenta%C3%A7%C3%A3o%22">InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação</a></td>
<td width="59">155</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>5</strong></td>
<td width="256"><strong><a href="http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/26154">Produção e colaboração científica da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre</a></strong></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22%20Maiara%20Bettio%22">Maiara Bettio</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22%20Gonzalo%20Rub%C3%A9n%20Alvarez%22">Gonzalo Rubén Alvarez</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22%20Samile%20Andr%C3%A9a%20de%20Souza%20Vanz%22">Samile Andréa de Souza Vanz</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22Informa%C3%A7%C3%A3o%20&%20Informa%C3%A7%C3%A3o%22">Informação & Informação</a></td>
<td width="59">154</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>6</strong></td>
<td width="256"><a href="http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1896">Competências de bibliotecários: Estudo de caso com profissionais da rede de bibliotecas do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET/MG</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Alexandre%20Augusto%20Gamberini%22">Alexandre Augusto Gamberini</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Talita%20Ribeiro%20da%20Luz%22">Talita Ribeiro da Luz</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22Ci%C3%AAncia%20da%20Informa%C3%A7%C3%A3o%22">Ciência da Informação</a></td>
<td width="59">151</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>7</strong></td>
<td width="256"><a href="https://portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/12265">Letramento informacional e currículo</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Kelley%20Cristine%20Gon%C3%A7alves%20Dias%20Gasque%22">Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Janaina%20Ferreira%20Fialho%22">Janaina Ferreira Fialho</a></td>
<td width="108">
<div class="<a href="http://www.tonysoftwares.com.br/ uk-first-column="">uk-width-1-5@m uk-first-column"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22PontodeAcesso%22">PontodeAcesso</a></div>
</td>
<td width="59">148</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>8</strong></td>
<td width="256"><a href="http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/19550">Mecanismos de busca e as implicações nos aspectos de privacidade</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Elaine%20Parra%20Affonso%22">Elaine Parra Affonso</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Silvana%20Drumond%20Monteiro%22">Silvana Drumond Monteiro</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Silvana%20Aparecida%20Borsetti%20Greg%C3%B3rio%20Vidotti%22">Silvana Aparecida Borsetti Gregório Vidotti</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Ricardo%20C%C3%A9sar%20Gon%C3%A7alves%20Sant%27Ana%22">Ricardo César Gonçalves Sant’Ana</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22Revista%20Ibero-Americana%20de%20Ci%C3%AAncia%20da%20Informa%C3%A7%C3%A3o%22">Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação</a></td>
<td width="59">144</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>9</strong></td>
<td width="256"><a href="https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1290">A crise e a universidade</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Kenneth%20Rochel%20de%20Camargo%20Jr.%22">Kenneth Rochel de Camargo Jr.</a></td>
<td width="108"><a href="http://www.labimetrics.inf.br/rppbci/result.php?journalci_title[]=RECIIS">RECIIS</a></td>
<td width="59">138</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>10</strong></td>
<td width="256"><a href="https://www.seer.furg.br/biblos/article/view/5987">A ciência da informação e sua contribuição para a avaliação do conhecimento científico</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Gonzalo%20Rub%C3%A9n%20Alvarez%22">Gonzalo Rubén Alvarez</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22S%C3%B4nia%20Elisa%20Caregnato%22">Sônia Elisa Caregnato</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22BIBLOS%22">BIBLOS</a></td>
<td width="59">127</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<pre>*valor referente a soma das interações.</pre>
<p>Veja esses e outros artigos publicados no ano de 2017 com dados altmétricos que obtiveram atenção online e foram curtidos, comentados ou compartilhados no Facebook, confira a <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?&search[]=+ano.keyword:%222017%22" target="_blank" rel="noopener">lista</a>. (Tivemos problemas no nosso servidor e temporariamente a solução tem sido acessada em outro endereço, mas esperamos regularizar isso em breve).</p>
<p>–</p>
<p>A solução já foi explicada em outro post (<a href="https://bsf.org.br/2016/04/27/repertorio-da-producao-periodica-brasileira-de-ciencia-da-informacao/" target="_blank" rel="noopener">ver aqui</a>) e a metodologia é melhor detaljada no trabalho: <b>ARAUJO, R. F.;</b> MURAKAMI, T. R. M. ; ANDRADE, R. L. V. . Repertório da produção periódica brasileira de Ciência da Informação: indícios embrionários. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, v. 11, p. 44-53, 2016. <a href="https://doi.org/10.6084/m9.figshare.5829576" target="_blank" rel="noopener">https://doi.org/10.6084/m9.figshare.5829576 </a></p><p>Temos monitorado desde 2015 os dados altmétricos da atenção online que artigos de periódicos de Biblioteconomia e Ciência da Informação têm alcançado no Facebook e calculado a soma das interações (<em>reactions</em>, comentários e compartilhamentos) que eles recebem na rede social.</p>
<p>A partir desses dados temos elaborado todo ano um ranking com os 10 artigos com mais interações no Facebook. Divulgamos o de 2016 (<a href="https://bsf.org.br/2016/12/23/facebook-top10-artigos-mais-populares-de-2016/" target="_blank" rel="noopener">veja aqui</a>) e o de 2015 (<a href="https://bsf.org.br/2016/11/01/facebook-top10-artigos/" target="_blank" rel="noopener">veja aqui</a>). Agora fizemos o mesmo para os artigos publicados em 2017 (<strong>n=1.024)</strong> em 26 dez., 2017). Caso queira fazer consultas similares para outros anos, basta aplicar o filtro ano de seu interesse e ver a listagem.</p>
<p>Então com vocês, eis o <strong>Facebook Top10: artigos mais “populares” de 2017.</strong></p>
<p><strong>2017 Facebook Top10 SUMÁRIO:<br /> </strong><strong> 10</strong> top artigos.<br /> <strong> 22 </strong>autores.<br /> <strong> 1,547</strong> interações.<br /> <strong> 9</strong> periódicos.</p>
<table style="width: 919px;">
<tbody>
<tr>
<td width="36"><strong>#</strong></td>
<td width="256"><strong>Artigo</strong></td>
<td width="182"><strong>Autores</strong></td>
<td width="108"><strong>Periódico </strong></td>
<td width="59"><strong>Score* </strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>1</strong></td>
<td width="256"><a href="http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/31556">Competências do bibliotecário de referência em bibliotecas universitárias</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Maria%20Giovanna%20Guedes%20Farias%22">Maria Giovanna Guedes Farias</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Jean%20da%20Silva%20Soares%22">Jean da Silva Soares</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22Biblionline%22">Biblionline</a></td>
<td width="59">205</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>2</strong></td>
<td width="256"><a href="http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/26267">A Ciência da Informação e os 200 anos da Independência Brasileira</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Murilo%20Bastos%20da%20Cunha%22">Murilo Bastos da Cunha</a></td>
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<td width="59">169</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>3</strong></td>
<td width="256"><a href="https://revistas.ufrj.br/index.php/rca/article/view/4">Responsabilidade Ética e Social do Bibliotecário de Referência: reflexões na sociedade informatizada</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Joana%20Coeli%20Ribeiro%20Garcia%22">Joana Coeli Ribeiro Garcia</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Gustavo%20Henrique%20do%20Nascimento%20Neto%22">Gustavo Henrique do Nascimento Neto</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Geysa%20Fl%C3%A1via%20C%C3%A2mara%20Lima%20do%20Nascimento%22">Geysa Flávia Câmara Lima do Nascimento</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22Revista%20Conhecimento%20em%20A%C3%A7%C3%A3o%22">Revista Conhecimento em Ação</a></td>
<td width="59">156</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>4</strong></td>
<td width="256"><a href="http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/131334">Editorial v. 8, n. 1, mar./ago. 2017</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Marco%20Antonio%20de%20Almeida%22">Marco Antonio de Almeida</a></td>
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<td width="59">155</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>5</strong></td>
<td width="256"><strong><a href="http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/26154">Produção e colaboração científica da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre</a></strong></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22%20Maiara%20Bettio%22">Maiara Bettio</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22%20Gonzalo%20Rub%C3%A9n%20Alvarez%22">Gonzalo Rubén Alvarez</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22%20Samile%20Andr%C3%A9a%20de%20Souza%20Vanz%22">Samile Andréa de Souza Vanz</a></td>
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<td width="59">154</td>
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<tr>
<td width="36"><strong>6</strong></td>
<td width="256"><a href="http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1896">Competências de bibliotecários: Estudo de caso com profissionais da rede de bibliotecas do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET/MG</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Alexandre%20Augusto%20Gamberini%22">Alexandre Augusto Gamberini</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Talita%20Ribeiro%20da%20Luz%22">Talita Ribeiro da Luz</a></td>
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<td width="59">151</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>7</strong></td>
<td width="256"><a href="https://portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/12265">Letramento informacional e currículo</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Kelley%20Cristine%20Gon%C3%A7alves%20Dias%20Gasque%22">Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Janaina%20Ferreira%20Fialho%22">Janaina Ferreira Fialho</a></td>
<td width="108">
<div class="<a href="http://www.tonysoftwares.com.br/ uk-first-column="">uk-width-1-5@m uk-first-column"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22PontodeAcesso%22">PontodeAcesso</a></div>
</td>
<td width="59">148</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>8</strong></td>
<td width="256"><a href="http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/19550">Mecanismos de busca e as implicações nos aspectos de privacidade</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Elaine%20Parra%20Affonso%22">Elaine Parra Affonso</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Silvana%20Drumond%20Monteiro%22">Silvana Drumond Monteiro</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Silvana%20Aparecida%20Borsetti%20Greg%C3%B3rio%20Vidotti%22">Silvana Aparecida Borsetti Gregório Vidotti</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Ricardo%20C%C3%A9sar%20Gon%C3%A7alves%20Sant%27Ana%22">Ricardo César Gonçalves Sant’Ana</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22Revista%20Ibero-Americana%20de%20Ci%C3%AAncia%20da%20Informa%C3%A7%C3%A3o%22">Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação</a></td>
<td width="59">144</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>9</strong></td>
<td width="256"><a href="https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1290">A crise e a universidade</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Kenneth%20Rochel%20de%20Camargo%20Jr.%22">Kenneth Rochel de Camargo Jr.</a></td>
<td width="108"><a href="http://www.labimetrics.inf.br/rppbci/result.php?journalci_title[]=RECIIS">RECIIS</a></td>
<td width="59">138</td>
</tr>
<tr>
<td width="36"><strong>10</strong></td>
<td width="256"><a href="https://www.seer.furg.br/biblos/article/view/5987">A ciência da informação e sua contribuição para a avaliação do conhecimento científico</a></td>
<td width="182"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22Gonzalo%20Rub%C3%A9n%20Alvarez%22">Gonzalo Rubén Alvarez</a>, <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=autores.nomeCompletoDoAutor.keyword:%22S%C3%B4nia%20Elisa%20Caregnato%22">Sônia Elisa Caregnato</a></td>
<td width="108"><a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?search[]=source.keyword:%22BIBLOS%22">BIBLOS</a></td>
<td width="59">127</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<pre>*valor referente a soma das interações.</pre>
<p>Veja esses e outros artigos publicados no ano de 2017 com dados altmétricos que obtiveram atenção online e foram curtidos, comentados ou compartilhados no Facebook, confira a <a href="http://143.107.154.38/dev_rppbci/result.php?&search[]=+ano.keyword:%222017%22" target="_blank" rel="noopener">lista</a>. (Tivemos problemas no nosso servidor e temporariamente a solução tem sido acessada em outro endereço, mas esperamos regularizar isso em breve).</p>
<p>–</p>
<p>A solução já foi explicada em outro post (<a href="https://bsf.org.br/2016/04/27/repertorio-da-producao-periodica-brasileira-de-ciencia-da-informacao/" target="_blank" rel="noopener">ver aqui</a>) e a metodologia é melhor detaljada no trabalho: <b>ARAUJO, R. F.;</b> MURAKAMI, T. R. M. ; ANDRADE, R. L. V. . Repertório da produção periódica brasileira de Ciência da Informação: indícios embrionários. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, v. 11, p. 44-53, 2016. <a href="https://doi.org/10.6084/m9.figshare.5829576" target="_blank" rel="noopener">https://doi.org/10.6084/m9.figshare.5829576 </a></p>Introdução à Análise de Redes Sociais Online – eBook2018-01-30T23:02:32+00:002018-01-30T23:02:32+00:00http://www.tonysoftwares.com.br/biblioteconomia-e-ciencia-da-informacao/midias-sociais-monitoramento-e-pesquisa/5294-introducao-a-analise-de-redes-sociais-online-ebookTonyDmaZtonydmaz@tonysoftwares.com.br<p>Livro gratuito, publicado no final do ano passado,<strong> “Introdução à Análise de Redes Sociais Online”</strong><span style="font-weight: 400;"> de </span><a href="http://www.raquelrecuero.com/" target="_blank" rel="noopener" style="font-weight: 400;">Raquel Recuero</a><span style="font-weight: 400;"> compõe a </span><a href="http://www.lab404.ufba.br/?page_id=2312" target="_blank" rel="noopener" style="font-weight: 400;">Coleção Lab404/EDUFBA</a><span style="font-weight: 400;"> da Universidade Federal da Bahia. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">A coleção reúne e-books com o objetivo de oferecer obras de referências sobre temas contemporâneos relacionados à cultura digital.</span></p>
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<p class="wpb_wrapper">O livro tem como objetivo servir de introdução aos principais conceitos da Análise de Redes Sociais (ARS), facilitando sua compreensão e aplicação em trabalhos e pesquisas acadêmicas e comerciais.</p>
<p>A Análise de Redes Sociais (ARS) é uma abordagem de pesquisa cuja popularidade tem aumentado nos últimos anos, principalmente, entre os pesquisadores da área de Comunicação e informação.</p>
<p>É nesse âmbito que várias obras, entre artigos e livros, vêm surgindo e introduzindo o estudo dessas estruturas a partir da análise de redes e da compreensão da representação dessas redes sociais na internet. Este livro é uma pequena compilação dos principais conceitos e elementos para a compreensão e a aplicação da ARS. É baseado em uma breve apresentação e histórico do paradigma, os principais conceitos, suas métricas e, finalmente, suas formas de representação e visualização.</p>
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<figure class="wpb_wrapper vc_figure"><a href="http://www.lab404.ufba.br/?page_id=2312" target="_blank" rel="noopener" class="vc_single_image-wrapper vc_box_border_grey"><img src="https://i1.wp.com/www.ibpad.com.br/wp-content/uploads/2017/12/An%C3%A1lise-de-Redes-Sociais-Online.png?fit=720%2C720&ssl=1" alt="" class="vc_single_image-img attachment-full" width="720" height="720" /></a></figure>
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<p>O livro está divido por capítulos calcados em questões essenciais para a ARS:</p>
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<ul>
<li>O que é a Análise de Redes?</li>
<li>Quais são os principais conceitos de ARS?</li>
<li>Quais são as principais métricas da Análise de Redes?</li>
<li>Como coletar, analisar e visualizar dados para Análise de Redes?</li>
<li>Conclusão: e então, o que vimos neste livro?</li>
</ul>
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<p><strong>Para acessar o livro no Repositório Institucional da UFBA, acesse: <a href="https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24759" target="_blank" rel="noopener">Introdução à analise de redes sociais</a></strong></p><p>Livro gratuito, publicado no final do ano passado,<strong> “Introdução à Análise de Redes Sociais Online”</strong><span style="font-weight: 400;"> de </span><a href="http://www.raquelrecuero.com/" target="_blank" rel="noopener" style="font-weight: 400;">Raquel Recuero</a><span style="font-weight: 400;"> compõe a </span><a href="http://www.lab404.ufba.br/?page_id=2312" target="_blank" rel="noopener" style="font-weight: 400;">Coleção Lab404/EDUFBA</a><span style="font-weight: 400;"> da Universidade Federal da Bahia. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">A coleção reúne e-books com o objetivo de oferecer obras de referências sobre temas contemporâneos relacionados à cultura digital.</span></p>
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<p class="wpb_wrapper">O livro tem como objetivo servir de introdução aos principais conceitos da Análise de Redes Sociais (ARS), facilitando sua compreensão e aplicação em trabalhos e pesquisas acadêmicas e comerciais.</p>
<p>A Análise de Redes Sociais (ARS) é uma abordagem de pesquisa cuja popularidade tem aumentado nos últimos anos, principalmente, entre os pesquisadores da área de Comunicação e informação.</p>
<p>É nesse âmbito que várias obras, entre artigos e livros, vêm surgindo e introduzindo o estudo dessas estruturas a partir da análise de redes e da compreensão da representação dessas redes sociais na internet. Este livro é uma pequena compilação dos principais conceitos e elementos para a compreensão e a aplicação da ARS. É baseado em uma breve apresentação e histórico do paradigma, os principais conceitos, suas métricas e, finalmente, suas formas de representação e visualização.</p>
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<p>O livro está divido por capítulos calcados em questões essenciais para a ARS:</p>
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<li>O que é a Análise de Redes?</li>
<li>Quais são os principais conceitos de ARS?</li>
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<li>Como coletar, analisar e visualizar dados para Análise de Redes?</li>
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<p><strong>Para acessar o livro no Repositório Institucional da UFBA, acesse: <a href="https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24759" target="_blank" rel="noopener">Introdução à analise de redes sociais</a></strong></p>Facebook e Educação: publicar, curtir, compartilhar EBOOK2017-03-18T21:38:38+00:002017-03-18T21:38:38+00:00http://www.tonysoftwares.com.br/biblioteconomia-e-ciencia-da-informacao/midias-sociais-monitoramento-e-pesquisa/5285-porto-e-santos-facebook-e-educacao-publicar-curtir-compartilhar-ebookTonyDmaZtonydmaz@tonysoftwares.com.br<p>PORTO, C., and SANTOS, E., orgs. Facebook e educação: publicar, curtir, compartilhar [online]. <br />Campina Grande: EDUEPB, 2014, 445 p. ISBN 978-85-7879-283-1. Available from SciELO Books <br /><<a href="http://books.scielo.org>.">http://books.scielo.org>.</a></p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Sumário</strong></span></p>
<p><strong>PARTE 1 </strong><br /><strong>FACEBOOK: POTENCIAIS SOCIOTÉCNICOS E EDUCACIONAIS, </strong><br /><strong>ESPAÇO DE SUBJETIVAÇÃO, SOCIABILIDADE E DIFERENÇA</strong></p>
<p>Prefácio <br />Apresentação <br />Facebook e novas sociabilidades: contributos da investigação <br />Pedagogias das conexões: compartilhar conhecimentos e construir subjetividades nas redes sociais digitais <br />Redes sociais e educação: reflexões acerca do Facebook enquanto espaço de aprendizagem <br />Comunidade REA- Brasil no Facebook: um espaço de ativismo, autorias, compartilhamentos e inquietações <br />Um caso lúdico: brincar no Facebook! <br />Uma proposta de uso das redes sociais digitais em atividades de ensino e aprendizagem: o Facebook como espaço virtual de usos socioeducacionais singulares <br />Ser amigo e ter amigos no Facebook: uma análise com crianças <br />“Fico sem nada de interessante pra postar qnd estou recatada!”: a relação entre o espaço eletrônico e o espaço físico em conversas mantid as entre jovens no Facebook <br />Facebook: conectividade e reflexões da rede social para o contexto social do século XXI <br />Breves comentários sobre a análise de conversações em sites de redes sociais <br />O Facebook para além da rede social. O usuário como consumidor- mercadoria <br />O idoso no Facebook: sociabilidade e encontro geracional </p>
<p><strong>PARTE 2 </strong><br /><strong>FACEBOOK: USOS NO ENSINO SUPERIOR E NA </strong><br /><strong>FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES</strong></p>
<p>Possibilidades e desafios do uso do Facebook na educação: três eixos temáticos <br />Misturar, inventar, acreditar: possibilidades de formação continuada no Facebook <br />As interfaces de interação para uma aprendizagem colaborativa no Facebook <br />Facebook na formação contínua de professores para o uso de tecnologias digitais <br />Identidade docente: o que os blogs e o Facebook tem a nos dizer sobre os professores e suas mídias virtuais <br />A face educacional do facebook: um relato de experiência <br />A cidade-rede como currículo informal: o Facebook, a comunicação ubíqua e as manifestações de rua no Brasil 2013 <br />A utilização da rede social Facebook no processo de ensino e aprendizagem na universidade <br />Facebook + LMS: cenários para o envolvimento do estudante na aprendizagem a distância <br />Sobre os autores</p><p>PORTO, C., and SANTOS, E., orgs. Facebook e educação: publicar, curtir, compartilhar [online]. <br />Campina Grande: EDUEPB, 2014, 445 p. ISBN 978-85-7879-283-1. Available from SciELO Books <br /><<a href="http://books.scielo.org>.">http://books.scielo.org>.</a></p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Sumário</strong></span></p>
<p><strong>PARTE 1 </strong><br /><strong>FACEBOOK: POTENCIAIS SOCIOTÉCNICOS E EDUCACIONAIS, </strong><br /><strong>ESPAÇO DE SUBJETIVAÇÃO, SOCIABILIDADE E DIFERENÇA</strong></p>
<p>Prefácio <br />Apresentação <br />Facebook e novas sociabilidades: contributos da investigação <br />Pedagogias das conexões: compartilhar conhecimentos e construir subjetividades nas redes sociais digitais <br />Redes sociais e educação: reflexões acerca do Facebook enquanto espaço de aprendizagem <br />Comunidade REA- Brasil no Facebook: um espaço de ativismo, autorias, compartilhamentos e inquietações <br />Um caso lúdico: brincar no Facebook! <br />Uma proposta de uso das redes sociais digitais em atividades de ensino e aprendizagem: o Facebook como espaço virtual de usos socioeducacionais singulares <br />Ser amigo e ter amigos no Facebook: uma análise com crianças <br />“Fico sem nada de interessante pra postar qnd estou recatada!”: a relação entre o espaço eletrônico e o espaço físico em conversas mantid as entre jovens no Facebook <br />Facebook: conectividade e reflexões da rede social para o contexto social do século XXI <br />Breves comentários sobre a análise de conversações em sites de redes sociais <br />O Facebook para além da rede social. O usuário como consumidor- mercadoria <br />O idoso no Facebook: sociabilidade e encontro geracional </p>
<p><strong>PARTE 2 </strong><br /><strong>FACEBOOK: USOS NO ENSINO SUPERIOR E NA </strong><br /><strong>FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES</strong></p>
<p>Possibilidades e desafios do uso do Facebook na educação: três eixos temáticos <br />Misturar, inventar, acreditar: possibilidades de formação continuada no Facebook <br />As interfaces de interação para uma aprendizagem colaborativa no Facebook <br />Facebook na formação contínua de professores para o uso de tecnologias digitais <br />Identidade docente: o que os blogs e o Facebook tem a nos dizer sobre os professores e suas mídias virtuais <br />A face educacional do facebook: um relato de experiência <br />A cidade-rede como currículo informal: o Facebook, a comunicação ubíqua e as manifestações de rua no Brasil 2013 <br />A utilização da rede social Facebook no processo de ensino e aprendizagem na universidade <br />Facebook + LMS: cenários para o envolvimento do estudante na aprendizagem a distância <br />Sobre os autores</p>Monitoramento e Pesquisa em Mídias Sociais: metodologias, aplicações e inovações2017-02-11T18:25:31+00:002017-02-11T18:25:31+00:00http://www.tonysoftwares.com.br/biblioteconomia-e-ciencia-da-informacao/midias-sociais-monitoramento-e-pesquisa/5274-monitoramento-e-pesquisa-em-midias-sociais-metodologias-aplicacoes-e-inovacoesTonyDmaZtonydmaz@tonysoftwares.com.br<p>E-book <strong>Monitoramento e Pesquisa em Mídias Sociais: metodologias, aplicações e inovações</strong></p><p>E-book <strong>Monitoramento e Pesquisa em Mídias Sociais: metodologias, aplicações e inovações</strong></p>